Personal Data
| Since 03/2021 | PhD thesis at the RPTU Kaiserslautern-Landau at the Institute of Bioprocess Engineering |
10/2018- 03/2021
| TU Kaiserslautern: Master of Education (LAG - subjects: biology and chemistry) Master Thesis: Forest 2.0 - Blogging as an element for developing digital compoetence in the ambit "Communicate and cooperate" (Didactics of Biology - supervised by Prof. Dr. Christoph Thyssen) |
2015- 2018 | TU Kaiserslautern: Bachelor of Education (subjects: biology and chemistry) Bachelor Thesis: Development of educational media relatied competence in future teachers during their university studies as bachelor/master of education (Educational science) |
Research Topic and Task Field
- In main project U.EDU - Unified Education:
- AR/VR-supported teaching attempts at the interface between natural and engineering sciences (ARWIN)
Task Field
- Leadership of the Bee Club Bienen AG
Publications
Journals (Peer-Reviewed)
- L. Geuer, R. Ulber; Digitale Zwillinge in der naturwissenschaftlichen Bildung; MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung (2023)
- L. Geuer, F. Lauer, J. Kuhn, N. Wehn, R. Ulber; SmaEPho - Smart Photometry in Education 4.0, Education Sciences, Technology Enhanced Education, Digital Twins and Future Intelligent Educational Environments (2023), https://doi.org/10.3390/educsci13020136
- L. Geuer, N. Erdmann, M. Lorenz, H. Albrecht, T. Schanne, M. Cwienczek, D. Geib, D. Strieth*, R. Ulber; Colourful diversity – Modified methods for extraction and quantification of photopigments and phycobiliproteins isolated from phototrophic micro- and macroalgae; The Journal for Chemical Education (2022), 10.1021/acs.jchemed.2c00899
- L. Geuer, G. Liese, M. Roth, A. Liese, S. Perret, A. Schlindwein, R. Ulber; Experimente aus der Kiste – Kultivierung von Mikroorganismen Biotechnologische Ansätze mit Alltagsbezug für den forschungsorientierten MINT-Unterricht; CHIUZ (2022) im Druck
Journals
- . Geuer, J. Stiefelmaier, R. Ulber; Die Kiste macht ́s möglich – Professionalisierungsstrukturen zum Wissenstransfer an der Schnittstelle zwischen universitärer Forschung und Schule im MINT-Bereich, Lehrkräfteprofessionalisierung: Facetten, Förderung und zukünftige Herausforderungen (2023), BMBF (Hrsg.), Berlin, online verfügbar unter: https://www.bmbf.de/SharedDocs/Publikationen/de/bmbf/3/31811_Lehrkraefteprofessionalisierung.pdf?__blob=publicationFile&v=4 (zuletzt aufgerufen am 13.09.2023)
- L. Geuer, J. Stiefelmaier, C. Gómez Tutor; U.EDU-Graduiertenakademie Lehramt (GaLa) und das Teilprojekt PIV. Bericht über Förderung, Weiterqualifizierung und Vernetzung der Promovierenden innerhalb des U.EDU-Projekts, U.EDU-Pressemitteilungen (2023), online verfügbar unter: https://rptu.de/uedu/news-events/news-einzelansicht/news/uedu-graduiertenakademie-lehramt-gala-und-das-teilprojekt-piv (zuletzt aufgerufen am 11.04.2023)
- L. Geuer; ACHEMA 2022 – Digital Twins; Chemie Ingenieure Technik (2023) DOI: 10.1002/cite.202200219
Lectures
2023
- L. Geuer, C. Gómez Tutor, R. Ulber, Kooperationsstrukturen an vernetzten Schnittstellen entlang der Lehrkräftebildungskette (2023); Bundeskongress der Zentren für Lehrer*innenbildung (BuKo): Wegmarken für eine zeitgemäße Lehrkräftebildung – Konzeptionelle Ansätze im Fokus, Münster, Deutschland
- L. Geuer, J. Stiefelmaier, F. Lauer, N. Wehn, R. Ulber, Extended Reality in STEM-Education – How additional representation levels in smart photometry lead to learning efficiency, 14th European Congress of Chemical Engineering and 7th European Congress of Applied Biotechnology (2023); Berlin, Deutschland
- L. Geuer, N. Erdmann, J. Kollmen, S. Wallrath, A. Engl, J. Steifelmaier, D. Strieth, B. Risch, R. Ulber (2023), Biotechnological approaches for science outreach - Cultivation of microalgae in photobioreactors and extraction of their natural dyes, Himmelfahrtstagung on Bioprocess Engineering 2023- Novel production routes and processes for bio-pharmaceuticals and industrial bioeconomy; Weimar, Deutschland
- L. Geuer, J. Stiefelmaier, R. Ulber (2023), Die Kiste macht ́s möglich – Professionalisierungsstrukturen zum Wissenstransfer an der Schnittstelle zwischen universitärer Forschung und Schule im MINT-Bereich, Programmworkshop der Qualitätsoffensive Lehrerbildung „Lehrkräfteprofessionalisierung: Facetten, Förderung und zukünftige Herausforderungen“, Bergische Universität Wuppertal; Wuppertal, Deutschland.
2022
- L. Geuer, F. Lauer, J. Stiefelmaier, N. Wehn, R. Ulber (2022), Smarte Photometrie in der MINT – Bildung 4.0, Bildungsforschung Zukunftsforum 2022; "Bildung in einer von Digitalisierung geprägten Welt“, Graduiertenakademie pädagogische Hochschulen (digital), Deutschland.
- L. Geuer, J. Stiefelmaier, R. Ulber (2022), ARWIN: Augmented Reality – intelligente Erweiterung des realen Experimentes im digitalen MINT-Unterricht, Lehrerinnenbildung aktuell - Vortragsreihe, Zentrum für Lehrerbildung der TU Kaiserslautern (digital), Deutschland.
- N. Erdmann, L. Geuer, J. Kalisch, B. Risch, D. Strieth; Mikroalgen gegen den Klimawandel – ein Science Outreach Projekt; 13. Bundesalgenstammtisch (2022); Frankfurt, Deutschland
- L.Geuer, J.Stiefelmaier, R. Ulber (2022), Augmented Reality - intelligente Erweiterung des realen Experimentes im digitalen MINT-Unterricht, Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung – Corona als Katalysator?! (Digital), Deutschland
- L.Geuer, F. Lauer, E. Könnel, N. Wehn, R. Ulber (2022), SmaEPho - Smart Photometry in STEM-Education 4.0; (Bio)Process Engineering - a Key to Sustainable Development (2022); Aachen, Deutschland
2021
- L. Geuer, M. Roth (2021), Experimentieren im MINT-Unterricht. Wie Augmented Reality experimentelles Lernen und Lehren unterstützt. Lehrerinnenbildung aktuell – Vortragsreihe (digital), Zentrum für Lehrerbildung der TU Kaiserslautern, Kaiserslautern, Deutschland.
- L. Geuer, J. Stiefelmaier, R. Ulber (2021), Augmented Reality – a new way to enrich and extend real science and engineering experiments in the digital world of the school. 13th European Congress of Chemical Engineering and 6th European Congress of Applied Biotechnology (Digital), Deutschland.
- L. Geuer, C. Thyssen (2021) Wald 2.0 - Bloggen als Element zur Entwicklung digitaler Kompetenzen. 112. MNU-Bundeskongress (digital), Berlin, Deutschland
Posters
2023
- L. Geuer, N. Erdmann, D. Strieth, R. Ulber, Modified Methods for Extraction and Quantification of Natural Colors from phototrophic Micro- and Macroalgae in Science Education, 14th European Congress of Chemical Engineering and 7th European Congress of Applied Biotechnology (2023); Berlin, Deutschland
2022
- L. Geuer, N. Erdmann, M. Roth, G. Liese, J. Stiefelmaier, D. Strieth, R. Ulber; „Die Kiste macht´s einfach“ – Entdecke die Vielfalt bei Mikroorganismen im naturwissenschaftlichen Unterricht mit forschungsbasierten Experimenten aus der Kiste; Abschlussveranstaltung "Die Zukunft des MINT-Lernens“, Deutsche Telekom-Stiftung (2022); Berlin, Deutschland
- L.Geuer, J.Stiefelmaier, R. Ulber (2022), Augmented Reality – intelligente Erweiterung des realen Experimentes an der Schnittstelle Natur- und Ingenieurwissenschaften in der digitalen Welt der Schulen, Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung – Corona als Katalysator?!, Mainz und Kaiserslautern, Deutschland.
- L.Geuer, F. Lauer, J.Stiefelmaier, N. Wehn, R. Ulber (2022), SmaEPho - Smart Education Photometer - Intelligente Technologie für KI-basierte und datengesteuerte Anwendungen, Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung – Corona als Katalysator?!, Mainz und Kaiserslautern, Deutschland.
- N. Erdmann, L. Geuer, J. Kalisch, B. Risch, D. Strieth; Mikroalgen gegen den Klimawandel – ein Science Outreach Projekt; 13. Bundesalgenstammtisch (2022); Frankfurt, Deutschland
- L. Geuer, J. Stiefelmaier, R. Ulber; How Augmented Reality is used as a digital Element in Biotech-Experiments; EARLI SIG 11 Conference(2022); Oldenburg, Deutschland
- N. Erdmann, L. Geuer, J. Kalisch, B. Risch, D. Strieth; Microalgae against climate change – a science outreach project; Biofilms 10 (2022); Leipzig, Germany
- L. Geuer, J. Stiefelmaier, R. Ulber; Transfer of biotechnological Lab-Experiments to Education - a new way for lab courses; Himmelfahrtstagung on Bioprocess Engineering 2021 - New Bioprocesses, New Bioproducts (2022); Mainz, Deutschland
- E. Könnel, L. Geuer, R. Ulber, Development of digital teacher education programs based on teaching-learning labs; EARLI SIG 11 conference 2022 - Digital Transformation in Teaching and Teacher Education; Oldenburg, Germany
2021
L. Geuer, M. Roth (2021), Experimentieren im MINT-Unterricht. Wie Augmented Reality experimentelles Lernen und Lehren unterstützt. Lehrerinnenbildung aktuell – Vortragsreihe (digital), Zentrum für Lehrerbildung der TU Kaiserslautern, Kaiserslautern, Deutschland.
L. Geuer, J. Stiefelmaier, R. Ulber (2021), Augmented Reality – a new way to enrich and extend real science and engineering experiments in the digital world of the school. 13th European Congress of Chemical Engineering and 6th European Congress of Applied Biotechnology (Digital), Deutschland.
L. Geuer, J. Stiefelmaier, R. Ulber (2021), Augmented Reality als digitale Individualisierungsmöglichkeit zum realen natur- und ingenieurswissenschaftlichen Experimentieren. "Diversität Digital Denken – The Wider View" (digital), Zentrum für Lehrerbildung der WWU Münster, Münster, Deutschland.
- L. Geuer, J. Stiefelmaier, R. Ulber (2021), AR-unterstütztes Experimentieren an der Schnittstelle Natur- und Ingenieurwissenschaften in der digitalen Welt der Schulen. programmbegleitender Workshop der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung“: Lehrkräftebildung nach dem pandemiebedingten Digital Turn (digital), Frankfurt am Main, Deutschland.
- L.Geuer, J. Stiefelmaier, R. Ulber (2021), Bioprocess Engineering meets Augmented Reality – Research-Based Experimentation in the Digital World of STEM Education. Himmelfahrtstagung on Bioprocess Engineering 2021 - New Bioprocesses, New Bioproducts Digital.
- L. Geuer, J. Stiefelmaier, R. Ulber (2021) Augmented Reality - intelligente Erweiterung des realen natur- und ingenieurswissenschaftlichen Experiments in der digitalen Welt der Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen. 7. programmbegleitender Workshop der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" im Rahmen des Young Researcher Meetings (digital), Osnabrück, Deutschland