Eine besondere Lehrkräftefortbildung bieten wir gemeinsam mit dem Referat Technologie und Inovation der RPTU im Rahmen der Veranstaltungsreihe Digital Café für Zukunftsgestalter:

Bioverfahrenstechnik@School

Experimente im naturwissenschaftlichen Unterricht wecken nicht nur das Interesse der Schüler*innen sondern fördern zugleich die Entwicklung von wissenschaftlichen Kompetenzen und vertiefenden Wissensstrukturen, um innovative Lösungsstrategien für die Bewältigung aktueller und kommender Herausforderungen zu gestalten. Künftige MINT-Expertisen rekrutieren sich so aus der heutigen Schüler*innengeneration. Häufig führen jedoch mangelndes Equipment an Schulen und der enorme Vorbereitungsaufwand für Lehrkräfte zu einer begrenzten Anzahl an Experimenten im naturwissenschaftlichen Unterricht. Außerdem geht die Wissensvermittlung zu Themenbereichen wie der Biotechnologie oder der Bioverfahrenstechnik meist über mikrobiologische und biotechnologische Grundlagen nicht hinaus. Die Bedeutung dieser Wissensgebiete wächst jedoch mit den gegenwärtigen und zukünftigen Aufgaben im Hinblick auf Pandemie-Bekämpfung, Klimawandel und Nachhaltigkeit. Die Biotechnologiebranche bildet einen zukunftsbedeutenden Arbeitsmarkt, welcher wesentlich an Umsetzungsstrategien der globalen Nachhaltigkeitsziele (SDGs) beteiligt ist.

Bei dieser Veranstaltung  stellen wir unsere Experimentierkisten aus dem Bereich Bioverfahrenstechnik vor und geben einen Einblick in die vielseitige Welt der Biotechnologie.

Thematisch fokussieren die Lehr-Lern-Konzepte mit Experimenten das Wachstum und die Kultivierung von Mikroorganismen wie Bakterien, Pilzen oder Mikroalgen, photometrische und chromatografische Bestimmungsmethoden und auch ökologische Themen wie die Bestimmung der Gewässergüte.

Der Workshop wird als Lehrkräftefortbildung vom Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz anerkannt.

 Weitere Hinweise

Da wir während der Corona-Zeit, unsere Fortbildungskurse nicht in Präsenz an der TUK durchführen konnen, haben wir den iLAB-Fortbildungskurs zusätzlich auf ein digitales Format zugeschnitten. Dabei werden wissenschaftliche und technische Mitarbeiter*innen zuerst die Inhalte der Experimentierkisten sowie das didaktische Konzept (Aufbau der Unterrichtsmaterialien, Einordnung in den Lehrplan, Differenzierungsmöglichkeiten, Relevanzen für Schüler*innen, Ziele,…) vorstellen. Daran anschließend bieten wir jedem die Möglichkeit, sich näher mit den Experimenten, die für sie/ihn von Interesse sind, zu beschäftigen und Fragen zu stellen. Dabei unterstützt uns das Konferenztool Wonder, welches eine dynamische und interaktive Gestaltung der Webkonferenz ermöglicht.

Bei größerem Interesse bieten wir diese Form der Fortbildung zusätzlich zu unseren Präsenzveranstaltungen an. Sprechen Sie uns hierzu gerne an.

• Wir verwenden Ihre im Zuge der Anmeldung zur Veranstaltung erhobenen Daten zur Planung, Durchführung und Nachbereitung der Veranstaltung.
• Bei unseren Präsenzveranstaltungen werden zwecks Dokumentation und Öffentlichkeitsarbeit fotografiert und gefilmt.
• Sollten Sie nicht fotografiert werden wollen, sprechen Sie unsere Fotograf*innen gern auf der Veranstaltung entsprechend an.
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